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关于冬天的作文

本站整理 2018-09-19

在苍茫的人生道路上,到处都是选择的问题。诚实?不诚实?都会影响到我们到达人生的终点站时所积累的分数。

今年,我和我的同学步入了初中,进入缤纷绚丽的时代,我们好奇而冲动,思考是有时并不考虑到他人的感受,这,就是我们。

时光转眼即逝,不知不觉,就到了期考的最后一个月,可我们似乎还不觉得时间的紧迫,依然如往前,晚读前,都会三五成群地聚在一起,谈天说地、无所不提。

离期考最后一周时,大家才静了很多,不过还是有很多同学克制不住自己,经常个旁边的好友聊起来。星期三晚上,我们还是一如既往谈了起来,不知过了多久,教师的门“啪————”的一声被打开了,随之走进来的是政治老师,在我们的影响中,他是一位和蔼可亲、平易近人的。可是,我看见老师神情却带着严厉,眼神更是充满了失落,让我们对他以往的印象顿时有了距离感,我们感觉到事情有些不对劲,就停止了吵闹。安安静静地假装看起书来。老师什么也没说,呆了会,就走了。

眨眼间,就到可第一节自修课,班里又开始嘈杂了起来,虽然每个人的声音都不大,可几十个人加起来,音量早已超出往日的界限。

过了一会儿,老师猛地推开教师的门,教师顿时鸦雀无声,全班人的目光全停在老师的身上,老师板着脸,缓缓地走上讲台,从粉笔盒里抓起一支白粉笔,转向黑板,纤细的粉笔在老师的手掌中断开,发出一声清脆的响声,这时,我们屏住呼吸,大气都不敢喘一口。

随着“咯吱————”“咯吱————”的响声,老师的手中的粉笔在黑板上留下了几个字—“讨论问题,尽量小声”,之后,老师走了,我们过了不久,又开始谈起天,说起地,声音又开始上升,几位班干大声喝止,大家才把音量调小点。

“啪———”老师又进来了,老师显示一脸的茫然,后是严峻的脸庞,他拖着沉重的脚步,迈向讲台,有抓起那支断开粉笔,在黑板上写到:请刚才嘈的同学,到教师外面,自觉!请!

我看得出来,最后那个“请”字,是老师带这失望和悲哀的心去写的。

老师最先走出教师,在外面等着那些同学,跟着的是“林”,接着,很多同学头走出去,我也想着:我该不该去呢?

最后,我选择“去”,因为刚才后面的同学在抢书看,我说了几句,声音可能比较大,所以我选择去了~~~~~~

出去后,才发现有很多人,数了数,三十多个,占了全班的一半了,我不得惊叹!我们这个班诚实的已经不可救药了!

老师并不对我们唠唠叨叨,说一大堆大道理,也没体罚我们,只是站了许久,来回渡步,最后,他终于开口,我们沉闷的心也能放开了,他说:“你们这个班,是我最为放心的一个班,可你们今天所做的,太让我失望了。”接着,他打电话通知了班主任。

班主任从办公室上来后,就让学习委员记好名单,明天让他交上来,接着,他居然也说出政治老师说过那句话,可是,他用的语气是悲愤的,还带“恨铁不成钢”的颤音。而另一位老师,他的话伤感,伴着冬季的寒风,催人泪下。

他最后傍着班主任的肩膀,说了几句悄悄话。班主任接着转过来,扔下一句:“听政治老师的,好好表现“,就走了。

老师轻轻说了几句,便让我们回到教室里,他跟着我们回到班里,双眼凝视着黑板上的字,最后,拿起黑板擦,轻轻拭去,却留下了我们对老师的那一份愧疚。

这道题,我还没好好想,就匆忙的填上了答案,换来的是老师对我们的失望和我们对老师的愧疚。如果重新选择,我们又该选什么呢?

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